Klasy 7A i 7B zakończyły niedawno zmagania z tekstem lektury autorstwa Aleksandra Fredry, tworząc trioramy. W tych przestrzennych pracach uczniowie umieścili te sceny i wypowiedzi bohaterów, które szczególnie im zapadły w pamięć lub rozśmieszyły.
Było twórczo, kreatywnie i na pewno ciekawie, o czym świadczą powstałe „dzieła”. Pomysł gonił pomysł, co i jak ukazać, co wykorzystać, żeby oddać treść dramatu. Dodatkowo utrwalona została wiedza na temat „Zemsty” do tego stopnia, iż niektórzy nieustannie wplatają w wypowiedzi słowa (chyba najbardziej lubianego) Papkina lub charakternego Cześnika.
